Você sabe qual a relação do sucesso com a
frustração?
É que quem consegue administrar a frustração,
sem ser tragado por ela, chega ao sucesso.
Daniel Goleman em seu best seller,
“inteligência Emocional”, conta a experiência do marshmallow. Os pesquisadores davam
2 doces para cada criança em sala de aula e diziam que se não comessem os doces
até os pesquisadores voltarem, ganhariam um presente. Não diziam nem o presente
nem quando voltariam.
Isso é a frustração: não ter controle sobre o
tempo e resultado dos esforços. Cada criança, então, inventou
uma maneira de lidar com o desafio. Algumas
brincavam com os doces; outras lambiam e sentiam seu cheiro; houve quem os
comesse; os que se distraiam com outras atividades e os que produziam algo,
ignorando as delícias.
Os pesquisadores acompanharam as crianças até a
vida adulta e viram que aquelas que comeram logo os marshmallows, sem esperar
nada, não conquistaram o sucesso almejado.
Elas precisavam de gratificação imediata para
distraí-las da indefinição. É como querer sucesso
(gratificação) sem levar em conta o esforço, dedicação e falta de controle do
tempo para isso. É como querer
correr na frente, para chegar primeiro, e entregar algo que não tem capacidade
para fazer, ainda.
Já as crianças que não comeram os doces,
descobrindo uma forma de lidar com a frustração, adiando o prazer, conquistaram
não só o sucesso como satisfação com suas conquistas. E o efeito dos seus
trabalhos, nas pessoas que serviram, era duradouro.
A indefinição do fim de uma situação difícil, e
como lidar com ela, é um exemplo de frustração que nos treina para algum
sucesso.
Já a falta de suporte para tempos difíceis não é
treino para a frustração, é o rosto do abismo mesmo. Qualquer medida, neste
caso, deve ser urgente.
Mônica Clemente (Manika)
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